Ekonomi Kelas XI Semester Ganjil (EK1101)

Pendahuluan Course

Selamat datang di course Ekonomi Kelas XI Semester Ganjil.

Pada semester ini, kamu akan mempelajari bagaimana kegiatan ekonomi suatu negara dapat diukur melalui pendapatan nasional, bagaimana perekonomian dapat tumbuh, mengapa pertumbuhan ekonomi belum tentu langsung menghilangkan kemiskinan dan kesenjangan, serta bagaimana perkembangan ekonomi digital memengaruhi kehidupan masyarakat.

Setelah itu, kamu akan mempelajari dunia ketenagakerjaan. Kamu akan mengenal tenaga kerja, angkatan kerja, kesempatan kerja, pengangguran, produktivitas tenaga kerja, sistem upah, serta berbagai persoalan ketenagakerjaan yang terjadi di Indonesia. Pembelajaran tidak hanya berhenti pada memahami istilah, tetapi juga mengajak kamu membaca data, menganalisis kasus, menemukan hubungan sebab-akibat, dan menawarkan solusi terhadap persoalan ekonomi nyata.

Course ini menggunakan Buku Siswa Ekonomi untuk SMA/MA Kelas XI Edisi Revisi 2024 sebagai buku utama. Karena itu, kamu tetap harus membuka dan membaca buku tersebut selama mengikuti pembelajaran.

LMS ini bukan pengganti buku utama. LMS berfungsi membantu kamu:

1. mengetahui bagian buku yang harus dipelajari;

2. memahami konsep yang dianggap penting atau sulit;

3. melihat hubungan antara satu konsep dengan konsep lainnya;

4. berlatih membaca tabel, grafik, data, dan kasus ekonomi;

5. memperoleh contoh dan pendalaman yang lebih kontekstual;

6. mengerjakan aktivitas, latihan, kuis, dan portofolio;

7. menghubungkan materi buku dengan kondisi ekonomi Indonesia yang lebih aktual; dan

8. memastikan tujuan pembelajaran dapat dicapai secara bertahap.

Urutan belajar yang digunakan dalam course ini adalah:

Baca buku utama → pahami konsep melalui LMS → analisis contoh dan data → kerjakan aktivitas → ikuti kuis formatif → perbaiki bagian yang belum dikuasai → lanjutkan ke materi berikutnya.

Karena itu, biasakan selalu membaca halaman buku yang disebutkan pada setiap lesson sebelum mempelajari penjelasan di LMS.

Tujuan Akhir Pembelajaran Course

Setelah menyelesaikan Ekonomi Kelas XI Semester Ganjil, peserta didik diharapkan mampu:

1. menjelaskan konsep dasar ekonomi makro melalui aliran kegiatan ekonomi atau circular flow;

2. menjelaskan konsep pendapatan nasional dan komponen-komponennya;

3. menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan yang sesuai;

4. menghitung dan menginterpretasikan pendapatan per kapita;

5. menjelaskan konsep pertumbuhan ekonomi;

6. menghitung dan menganalisis laju pertumbuhan ekonomi;

7. membandingkan berbagai teori pertumbuhan ekonomi;

8. membedakan pertumbuhan ekonomi, pembangunan ekonomi, dan peningkatan kesejahteraan;

9. menganalisis kesenjangan ekonomi menggunakan data, Kurva Lorenz, dan Indeks Gini;

10. menjelaskan konsep, jenis, penyebab, dan indikator kemiskinan;

11. menganalisis hubungan antara pertumbuhan ekonomi, kesenjangan, dan kemiskinan;

12. mengevaluasi berbagai upaya untuk mengurangi kemiskinan dan kesenjangan;

13. menjelaskan perkembangan ekonomi digital serta pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi;

14. menerapkan literasi keuangan digital dalam menilai manfaat dan risiko layanan keuangan digital;

15. membedakan tenaga kerja, angkatan kerja, bukan angkatan kerja, dan kesempatan kerja;

16. mengidentifikasi berbagai jenis tenaga kerja;

17. menganalisis permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia;

18. menjelaskan pasar tenaga kerja dan faktor-faktor yang memengaruhi kesempatan kerja;

19. menjelaskan konsep dan berbagai jenis pengangguran;

20. menganalisis penyebab, dampak, dan upaya mengatasi pengangguran;

21. menganalisis hubungan antara keterampilan, produktivitas tenaga kerja, dan kesempatan kerja;

22. menjelaskan sistem pengupahan dan faktor yang memengaruhinya;

23. membaca dan menginterpretasikan data ekonomi dan ketenagakerjaan dari sumber yang dapat dipercaya;

24. menggunakan konsep ekonomi untuk menganalisis persoalan ekonomi dalam kehidupan sehari-hari; dan

25. mengomunikasikan hasil analisis serta memberikan alternatif solusi terhadap persoalan ekonomi secara logis dan bertanggung jawab.

Tujuan-tujuan tersebut disusun dengan tetap mengacu pada Capaian Pembelajaran Ekonomi Fase F, Panduan Mata Pelajaran Ekonomi terbaru, Buku Siswa, dan Buku Panduan Guru.

Pembagian Bab dan Subbab

Bab I Pertumbuhan Ekonomi dan Kemiskinan

Bab ini menjadi bagian pertama pembelajaran Semester Ganjil dan menjadi materi Ujian Tengah Semester (UTS).

Pokok pembelajaran meliputi:

A. Pendapatan Nasional

Kamu akan mempelajari:

1. kegiatan ekonomi dan circular flow;

2. konsep pendapatan nasional;

3. komponen pendapatan nasional;

4. pendekatan produksi;

5. pendekatan pendapatan;

6. pendekatan pengeluaran;

7. penghitungan pendapatan nasional;

8. pendapatan per kapita; dan

9. interpretasi data pendapatan per kapita.

B. Pertumbuhan Ekonomi

Kamu akan mempelajari:

1. pengertian pertumbuhan ekonomi;

2. penghitungan laju pertumbuhan ekonomi;

3. membaca data pertumbuhan ekonomi;

4. faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi;

5. teori-teori pertumbuhan ekonomi; dan

6. hubungan antara pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan.

C. Kesenjangan Ekonomi

Kamu akan mempelajari:

1. pengertian kesenjangan ekonomi;

2. penyebab kesenjangan;

3. distribusi pendapatan;

4. Kurva Lorenz;

5. Indeks Gini;

6. membaca data ketimpangan; dan

7. upaya mengurangi kesenjangan ekonomi.

D. Kemiskinan

Kamu akan mempelajari:

1. konsep kemiskinan;

2. jenis-jenis kemiskinan;

3. penyebab kemiskinan;

4. indikator kemiskinan;

5. kondisi kemiskinan di Indonesia;

6. hubungan pertumbuhan ekonomi dengan kemiskinan;

7. hubungan kesenjangan dengan kemiskinan; dan

8. berbagai upaya mengatasi kemiskinan.

E. Ekonomi Digital

Kamu akan mempelajari:

1. konsep ekonomi digital;

2. perkembangan ekonomi digital;

3. pengaruh digitalisasi terhadap kegiatan ekonomi;

4. financial technology;

5. manfaat dan risiko layanan keuangan digital;

6. pinjaman online legal dan ilegal;

7. keamanan serta perlindungan konsumen; dan

8. literasi keuangan digital.

Ujian Tengah Semester

Cakupan UTS: Bab I Pertumbuhan Ekonomi dan Kemiskinan

UTS menguji pemahaman konsep sekaligus kemampuan menerapkan dan menganalisis materi melalui soal hitungan, data, tabel, kasus, serta persoalan ekonomi kontekstual.

Bab II Ketenagakerjaan

Bab II dipelajari setelah UTS.

Pokok pembelajaran meliputi:

A. Ketenagakerjaan

Kamu akan mempelajari:

1. konsep ketenagakerjaan;

2. jenis-jenis tenaga kerja;

3. penduduk usia kerja;

4. angkatan kerja dan bukan angkatan kerja;

5. kesempatan kerja;

6. pasar tenaga kerja;

7. permasalahan ketenagakerjaan;

8. kualitas tenaga kerja;

9. produktivitas tenaga kerja; dan

10. upaya mengatasi permasalahan ketenagakerjaan.

B. Pengangguran

Kamu akan mempelajari:

1. pengertian pengangguran;

2. jenis-jenis pengangguran;

3. penyebab pengangguran;

4. data pengangguran;

5. dampak pengangguran;

6. hubungan pengangguran dan produktivitas;

7. perubahan dunia kerja akibat digitalisasi; dan

8. berbagai upaya mengatasi pengangguran.

C. Sistem Upah dan Persiapan Memasuki Dunia Kerja

Kamu akan mempelajari:

1. pengertian upah;

2. jenis dan sistem pengupahan;

3. upah minimum;

4. faktor yang memengaruhi upah;

5. hubungan kompetensi, produktivitas, dan pendapatan;

6. perencanaan karier;

7. pengenalan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja;

8. penyusunan CV dan persiapan wawancara; dan

9. literasi keuangan bagi pekerja.

Setelah seluruh Bab II selesai, pembelajaran Semester Ganjil diakhiri dengan review dan asesmen akhir semester yang mengintegrasikan kompetensi penting Bab I dan Bab II.

Buku Utama

Buku Siswa

Nurjanah, Aisyah & Yeni Fitriani. 2024. Ekonomi untuk SMA/MA Kelas XI. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Buku ini menjadi referensi utama peserta didik selama mengikuti course.

SIBI Kemendikdasmen:

https://buku.kemendikdasmen.go.id/katalog/ekonomi-untuk-sma-ma-kelas-xi-edisi-revisi

PDF resmi:

https://repositori.kemendikdasmen.go.id/35967/1/Ekonomi_BS_KLS_XI_Rev_2.pdf

Buku Panduan Guru

Fitriani, Yeni & Aisyah Nurjanah. 2024. Panduan Guru Ekonomi untuk SMA/MA Kelas XI. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Buku Panduan Guru digunakan sebagai acuan dalam menentukan tujuan pembelajaran, kriteria ketercapaian, aktivitas pembelajaran, asesmen, serta pendalaman materi.

SIBI Kemendikdasmen:

https://buku.kemendikdasmen.go.id/katalog/panduan-guru-ekonomi-untuk-sma-ma-kelas-xi-edisi-revisi

PDF resmi:

https://repositori.kemendikdasmen.go.id/36000/1/Ekonomi_BG_KLS_XI_Rev_2.pdf

Acuan Kurikulum

Selain Buku Siswa dan Buku Panduan Guru, pembelajaran diselaraskan dengan Capaian Pembelajaran Ekonomi Fase F dan Panduan Mata Pelajaran Ekonomi terbaru.

Buku tetap menjadi panduan utama peserta didik, sedangkan LMS membantu peserta didik memahami, menerapkan, menganalisis, dan merefleksikan materi yang dipelajari.